• Allgemein

    Studierende Medienprodukte erstellen lassen:

    Aufgaben als Grafik, Audio oder Video erfüllen

    CC BY 4.0 Steirische Hochschulkonferenz
    Aktuelle Version: 31.08.2020

    Kurzbeschreibung

    In vielen Lehrveranstaltungen mit immanentem Prüfungscharakter haben die Teilnehmer*innen (TN) laufende Arbeitsaufträge und Abgaben. Diese sind in den meisten Fällen in Textform zu erfüllen. Projekte und Abgaben können aber in vielen anderen Formaten eingefordert werden – von Grafiken über Audioaufnahmen bis hin zu Videos. Dieser Use Case zeigt, welche Medienprodukte sich eignen und was dabei beachtet werden sollte. 

    Allgemeine Eckdaten

    Die Bildbeschreibung zu den allgemeinen Eckdaten dieses Use Cases finden Sie in der PDF- und WORD-Version.

  • Einfluss auf Motivation

    Aufgaben, die von den TN die Erstellung von kreativen Produkten fordern, sind in der Regel attraktiver als bloße Textaufgaben. Die TN weisen bei der selbständigen Erstellung von Videos beispielsweise „eine erhöhte Motivation auf und vermitteln Inhalte kreativ“. [7] Auch Wahlmöglichkeiten und die Förderung der Autonomie der TN wirken motivationssteigernd. [8]

    Einfluss auf LernerfolgRechtliche Aspekte