Einfluss auf Lernerfolg

Überprüfungen mit offenen Fragen decken Verständnisprobleme von TN auf. [8] Im Gegensatz zu geschlossenen Fragen kann über offene Fragen auch der erfolgreiche Kompetenzerwerb in Anwendungssituationen erkannt werden, nicht nur der bloße Wissenserwerb. [9] Constructive Alignment, also das Zusammenspiel von Lernzielen, -methoden, und Prüfungsfragen, kann ebenso zu einem besseren Lernerfolg beitragen. [10]