Anwendungsbeispiel

Aufgrund des umfangreichen und komplexen Charakters von Aufgaben die mithilfe von problembasiertem Lernen erarbeitet werden sollen, wird hier auf die Beschreibung einzelner Beispiele verzichtet. Anwendungsbeispiele zu problembasiertem Lernen in den Natur- und Ingenieurwissenschaften finden sich in einer Sonderausgabe der Zeitschrift DiNa des DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik. Anwendungsbeispiele zu problembasiertem Lernen in den Rechtswissenschaften finden sich in:

• Oelkers, Janine, & Kraus, Philip Alexander. (2014). Problembasiertes Lernen (PBL) in der rechtswissenschaftlichen Lehre – Ein Anwendungsbericht. ZDRW, 1(2), 142-149. https://doi.org/10.5771/2196-7261-2014-2
• Zumbach, Jörg, & Moser, Stephanie (2012). Problembasiertes Lernen: Ein Fall für die Rechtsdidaktik? In Judith Brockmann, Jan-Hendrik. Dietrich & Arne Pliniok (Hrsg.), Methoden des Lernens in der Rechtswissenschaft: Forschungsorientiert, problembasiert und fallbezogen (S. 125-136). Nomos. Verfügbar unter: 
  https://www.researchgate.net/publication/314379760_Problembasiertes_Lernen_Ein_Fall_fur_die_Rechtsdidaktik_Forschungsorientiert_problembasiert_und_fallbezogen