Es ist Aufgabe der Lehrperson, die KI-
Tools verantwortungsvoll und professionell zu verwenden. Dies bedeutet, sich vorab über das jeweilige Tool zu informieren (siehe Technische Infrastruktur/Empfehlungen), sich Informationen über die Handhabung anzueignen (Stichwort Prompterstellung), diese zu erproben und zu perfektionieren. Zudem ist den Studierenden bei Bedarf mitzuteilen, dass bei der Erstellung/Übersetzung von Materialien mit KI gearbeitet wurde (als Beispiel siehe dazu die
Rules for Tools von Christian Spannagel). Das Rollenverständnis in der Lehre kann sich mit dem Einsatz von KI-
Tools in Richtung Coach oder Lernbegleiter*in verschieben (gemeinsames Erforschen und Reflektieren von KI-
Tools basierend auf von den Lehrenden vorgegebenen Fragestellungen)[
1].
