Der eCampus ist zwar zum Selbststudium konzipiert, aber nichts ist so motivierend wie ein aktiver Austausch und Tipps von Kolleg*innen, die Inhalte aus den Use Cases bereits in ihrer Lehre eingesetzt haben.

Aus diesem Grund wollen wir in unserer Webinarreihe „Mit dem eCampus erfolgreich in die Lehre“ gemeinsam mit Ihnen Themen aus den Use Cases diskutieren, in Erfahrungsaustausch treten und den eCampus durch praxisnahe Beispiele vorstellen.

Folgende Themen haben wir im Wintersemester 2021/2022 für Sie vorbereitet:

29.11.2021, 16:30 Uhr: Assessment und Feedback

• Zum Inhalt: Assessment drives learning ist eine ebenso wichtige wie richtige Feststellung. Wie geprüft wird beeinflusst oft maßgeblich die Effektivität des Lernens selbst. Wie prüfen wir also effektiv? Diese Frage soll im Workshop interaktiv unter Bezugnahme auf Use Cases aus dem eCampus diskutiert werden.
• Basierend auf den Use Cases: Summatives E-Assessment, Formatives E-Assessment, Konstruktives Feedback digital und effizient, Digitales Feedback in der Online-Lehre einholen, Digitales Feedback in der Präsenzeinheit einholen)
• Vortragende: Josef Smolle, Thomas Antretter, Markus Orthaber
• Hier können Sie dem Webinar beitreten: 
  https://zoom.us/j/92768566667?pwd=R2NvbHI2aVN2b1NjblBXNHpaRndWdz09
  Meeting-ID: 927 6856 6667
  Kenncode: u!82Gs

07.12.202, 16:30 Uhr: Digitale Barrierefreiheit

• Zum Inhalt: In diesem Webinar geht es darum, was beim Einsatz digitaler Technologien beachtet werden kann, um sie möglichst „barrierearm“ zu machen und welche Grundsätze zur digitalen Inklusion gehören, um sicherzustellen, dass Teilnehmer*innen nicht unwissentlich ausgegrenzt werden.
• Basierend auf dem Use Case: Digitale Barrierefreiheit
• Vortragende: Simone Adams, Barbora Orlická
• Hier können Sie dem Webinar beitreten: 
  https://unigraz.webex.com/unigraz/j.php?MTID=md8007e3c1d73c8efeee9e3ced13a7740
  Meeting Passwort: GePSxAwB838"
  

18.01.2022, 16:30 Uhr: E-Moderation

• Zum Inhalt: Dieses Webinar beschäftigt sich mit der E-Moderation als Voraussetzung für erfolgreiche Durchführung von Online-Lernphasen. Sie lernen die 5 Stufen der E-Moderation nach Gilly Salmon kennen.
• Basierend auf dem Use Case: E-Moderation, Asynchrones Arbeiten und Diskutieren
• Vortragende: Christina Mossböck
• Hier können Sie dem Webinar beitreten:
  https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3Ameeting_M2E4NGYwZDAtMTQ0MC00YmQ1LTgyYWYtOTFjMTBiYmZmZWI1%40thread.v2/0?context=%7B%22Tid%22%3A%22714ce493-9d00-45e9-9d52-89dfa568262b%22%2C%22Oid%22%3A%225f193b10-8374-4f45-aba9-50237e6ea208%22%7D

08.02.2022, 16:30 Uhr: Lehrvideos und Screencasts erstellen und mit interaktiven Elementen anreichern

• Zum Inhalt: In diesem Webinar werden didaktisch sinnvolle Einsatzbereiche von Lehrvideos und Screencasts vorgestellt. Zudem lernen die Teilnehmer*innen Tools zur Erstellung von Lehrvideos und Screencasts kennen und erfahren Tipps und Tricks für die Planung, Aufnahme und Bearbeitung von Lehrvideos und Screencasts.
• Basierend auf den Use Cases: Ein Lehrvideo erstellen, Ein Lehrvideo mit interaktiven Elementen anreichern, Screencasts in der Lehre einsetzen
• Vortragende: Dagmar Archan, Lukas Lang
• Hier können Sie dem Webinar beitreten:
  https://c02.zoom.us/j/81855446062
  Meeting-ID: 818 5544 6062
  Kenncode: 266659
  

Eine Anmeldung zu den Terminen ist nicht notwendig. Sie können der Videokonferenz spontan über den Link in der Beschreibung des jeweiligen Webinars beitreten.

 Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und einen ergebnisreichen Austausch!