Kursthemen

  • Eine Vorstellungsrunde mit digitalen Tools gestalten

    CC BY 4.0 Steirische Hochschulkonferenz
    Aktuelle Version: 06.03.2020

    Kurzbeschreibung

    Sollen Personen in einer (Lehr-)Veranstaltung zusammenarbeiten, ist eine positive Arbeitsatmosphäre wichtig. Ziel einer Vorstellungsrunde ist es, dass Lehrperson (LP) und Teilnehmer*innen (TN) einander kennen lernen, um eine Basis für eine gute Arbeitsatmosphäre zu schaffen. Eine Vorstellungsrunde mit digitalen Hilfsmitteln bietet den Vorteil, dass sich die TN von Beginn an mit relevanten digitalen Tools vertraut machen können und Ergebnisse mitunter gleich digital dokumentiert sind. Zusätzlich kann die LP Informationen erheben, die für die Lehrveranstaltung und die weitere Lehrplanung relevant sind (z.B. Vorkenntnisse / Erwartungshaltungen der TN). 

    Allgemeine Eckdaten

    Die Bildbeschreibung zu den allgemeinen Eckdaten dieses Use Cases finden Sie in der PDF- und WORD-Version.

  • Rolle der Lehrperson

    Wenn die Vorstellungsrunde synchron in der Präsenzlehre durchgeführt wird, erklärt die Lehrperson (LP) die Aufgabenstellung und das verwendete Tool. Sie startet die Vorstellungsrunde gegebenenfalls mit einem eigenen Beitrag, um mit einem Beispiel voran zu gehen, und hat die Option, auf (ausgewählte) Beiträge der TN schriftlich oder mündlich zu antworten. Abschließend führt die LP eine kurze Nachbesprechung durch. Bei Vorstellungsrunden, die asynchron (d.h. zeitlich versetzt) und online stattfinden, erklärt die LP den Arbeitsauftrag und das verwendete Tool in der Regel schriftlich und setzt eine Deadline, bis wann die Vorstellung erfolgen soll. Hier kann eine Nachbesprechung optional über das Lernmanagementsystem (LMS) oder in der nächsten Präsenzeinheit erfolgen.