Gründe für den Einsatz
Abschnittsübersicht
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- Reduktion des zeitlichen Aufwands bei der Erstellung von Tests
- Möglichkeit zur häufigeren Bereitstellung formativer Testformate
- Flexible Nutzung von Übungstests zur Aktivierung und Prüfungsvorbereitung
- Automatisierte Rückmeldung zur Unterstützung individueller Lernprozesse
- Möglichkeit der Differenzierung durch Generierung von Tests in unterschiedlichen Niveaus (Sprachniveaus, Aufgabenniveaus, etc.)
- Unterrichtsanpassung an Wissensstand der Studierenden durch Analysemöglichkeit der Testergebnisse