Einfluss auf Motivation

Der Einsatz von Simulationsspielen wie dem Beer Game kann sich positiv auf Lernerfolg und Motivation der Studierenden auswirken. In einer Meta-Analyse wurde gezeigt, dass Lernende, die an Simulationen oder spielbasierten Formaten teilnehmen, im Durchschnitt bessere kognitive Lernergebnisse erzielen als Teilnehmende traditioneller Lehrformen. Gleichzeitig wurden eine höhere Motivation und größere Zufriedenheit mit dem Lernprozess festgestellt, was vor allem auf den interaktiven Charakter und die unmittelbare Rückmeldung im Spiel zurückzuführen ist [7].