Je nach benützter
Technologie und Umfang des Einsatzes ist der zeitliche Aufwand für Planung,
Gestaltung und Durchführung von Blended-Learning-Szenarien unterschiedlich
hoch. In Szenarien mit umfangreichen bzw. interaktiven Onlinephasen sind
manchmal mehrere Personen und Instanzen an Planung und Umsetzung beteiligt.
Sollten diese Ressourcen nicht vorhanden sein, kann die LP
Blended-Learning-Szenarien punktuell beginnen und sukzessive ausweiten. Sind
Konzepte erst einmal entwickelt und digitale Lernmaterialien bzw. -aufgaben
erstellt, reduziert sich der zeitliche Aufwand in der Nachnutzung. Durch den
Einsatz von Online-Aktivitäten sollte der insgesamte Arbeitsaufwand der TN
übrigens nicht steigen.
