Die LP wählt ein E-Portfolio zur Begleitung einer Praxisphase / eines
Praktikums der TN. Die TN befinden sich über mehrere Wochen in der Praxis und
erhalten begleitende Aufträge, um über ihre Erfahrungen, ihren Fortschritt und
ihre Kompetenzerweiterung zu reflektieren. Die TN führen das E-Portfolio als
Blog, wo sie ihre Reflexionseinträge (Journal) mit Fotos und Videos aus der
Praxis (sofern aus datenschutzrechtlichen Gründen möglich, in der Schulpraxis
beispielsweise ein Tafelbild) abwechseln. Die LP setzt laufende Deadlines,
damit die Reflexionen nicht durch Verfassung im Nachhinein verfälscht werden,
sondern immer die aktuellen Eindrücke widerspiegeln und gibt auch laufend
Feedback. Die TN werden zudem aufgefordert, sich gegenseitig vertiefende
Reflexionsfragen zu stellen, um so die Erfahrungen in einen größeren Kontext
einzubetten. Am Ende werden die zentralen Ergebnisse in einer abschließenden
Präsenzeinheit nochmals auf einer Metaebene reflektiert.
