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Geschlossene Fragetypen erstellen
Multiple Choice, Drop-Down und Drag-and-Drop
CC BY 4.0 Steirische Hochschulkonferenz
Aktuelle Version: 31.08.2020
Kurzbeschreibung
Ob offline oder online, eine Lehrveranstaltung beinhaltet immer wieder Fragen für die Teilnehmer*innen (TN) – sei es für laufende (unbenotete) Self-Assessments oder für Zwischen- bzw. Abschlussprüfungen. Um aus einer Überprüfung des Wissenstandes der TN eine möglichst sinnvolle Aufgabe zu machen, ist die Erstellung qualitativ hochwertiger (Prüfungs-)Fragen essenziell. Dieser Use Case zeigt, wie geschlossene Fragen am besten vorbereitet werden. Informationen zu offenen Fragen finden Sie in einem eigenen UC.
Allgemeine Eckdaten
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