Die LP bestimmt Methodik, Gestaltung und Umfang der eingesetzten
Spielelemente. Sie plant, welche Inhalte gamifiziert werden können, wie sie
dargestellt, wann sie eingesetzt und wie damit die Lehr- und Lernziele erreicht
werden können. Nach der Erstellung erklärt die LP den TN den Aufbau und
motiviert zur Bewältigung der Aufgaben. Zusätzlich stellt sie Räume für
Diskussionen und Fragen zur Verfügung und begleitet tutoriell. Finden sich
Fehler während des Ablaufs, ist die LP verantwortlich für die Nachbereitung und
Adaptierung der Inhalte.
