Welche Arten von Medien verwendet werden und welcher Zweck damit
verfolgt wird, beeinflussen maßgeblich den zeitlichen Aufwand multimedialer
Einsätze. Planung, Vorbereitung und Nachbereitung gehören ebenso in die
Zeitkalkulation miteinbezogen, denn: Didaktisch sinnvoller Medieneinsatz ist
nicht gleich reine Abspielzeit. Es benötigt darüber hinaus Zeit, die richtigen
Inhalte zu finden und sich über deren Verwertungsmöglichkeiten zu informieren.
Außerdem sollte eine Nachbereitung zu einer Optimierung der eingesetzten
Inhalte führen. Durch die wiederholte Auseinandersetzung mit den multimedialen
Inhalten wird es der LP schon bald möglich sein, den zeitlichen Aufwand für
ihre Projekte besser einschätzen zu können.
